Репетиторы по рисунку на метро Тушинская в Москве

Преподаю изобразительное искусство детям и взрослым. Детям от 1,5-17 лет. От 1,5 до 3 лет максимальное время занятия 30-40 минут. С детьми дошкольного и школьного возраста проведение рисования, аппликации, конструирования, лепки. Со взрослыми занятия по живописи и рисунку.Член Творческого Союза Художников России и Международной федерации Художников, секция живопись. Участница выставок Творческого Союза Художников России. Увлекаюсь детской психологией, различными терапевтическими Развернуть

Рисунок, живопись, композиция, скульптура, перспектива: дети от 4 лет и взрослые; во время занятия ученики имеют возможность познакомиться с разными материалами и техниками: карандаш, уголь, тушь, пастель, гуашь, акварель. Возможно включение в занятия основ скульптуры (лепка), аппликации, оригами.
  Основы академического рисунка и живописи.
  Уроки перспективы.
  
  Занятия на открытом воздухе - пленэр!С 2007 года - преподаватель детской студии художественного творчества "Родник" Развернуть

Рисунок, живопись, композиция (+ композиция в рисунке, живописи, фотографии), объемно-пространственная композиция. Проектирование - интерьеры, ландшафтный дизайн, градостроительство, дизайн среды, малые архитектурные формы. Стилистика, имидж, визаж. Моделирование и изготовление аксессуаров из кожи.
  Занятия с детьми и взрослыми, раскрытие творческих способностей. Возможны групповые занятия. Неоднократный участник различных выставок, семинаров и конкурсов.
  Преподавательский стаж:
  2 Развернуть

Занятия по рисунку, живописи, основам композиции с детьми и взрослыми, по индивидуальной программе.
  Мастер-классы по росписи ткани и декорированию предметов интерьера.Член Союза Дизайнеров Москвы. Регулярный участник выставок, персональная выставка весной 2010 в галерее на Песчаной. В настоящее время преподаю рисунок, живопись и провожу мастер-классы по росписи ткани (батик) и декорированию предметов интерьера, помогаю выполнять работы студентам дизайнерских колледжей и вузов Развернуть

Рисунок, живопись, композиция, графический дизайн, фотография. Изобразительное искусство – академические и творческие программы для различных возрастов, – дети, взрослые, абитуриенты. Обучение практическим навыкам рисования с начального уровня. Освоение различных техник (акварель, масло, темпера, карандашный рисунок, пастель) и дисциплин (постановка, гипс, коллаж, скетч). Теория и практика творчества, развитие образного мышления, актуальные способы самовыражения. На занятиях Развернуть

Все желающие

Я занимаюсь со всеми типами учеников, у меня большой положительный опыт работы в разных образовательных учреждениях, начиная от дошкольного типа и до Вузовского. В каждом возрасте ставлю конкретные цели развития в зависимости от уровня развития ученика, который проверяется по научным критериям. Учащихся старшего возраста готовлю в колледжи или университеты в основном архитектурного направления. Со взрослыми занимаюсь в основном по их интересам: одни любят портрет, другие пейзаж Развернуть

Академический рисунок, живопись (акварель, гуашь, масло),
  композиция, графика (уголь, сангина, сепия, тушь, перо).
  Индивидуальное обучение с любого уровня.В 2005 году награждена Дипломом Московского фестиваля художественного творчества педагогов дополнительного образования г. Москвы.
  В 2006 году награждена Дипломом 1 степени, как победитель окружного этапа 4 Фестиваля художественного творчества педагогов дополнительного образования «Золотые руки».
  В 2005 году коллективом Развернуть

Владею системной методологией преподавания как для начинающих, так и имеющих базовую подготовку. Масло, акварель, темпера, акрил, пастель, уголь, сангина, соус и др. Теория и практика творчества, нестандартный подход. Неплохо «ставлю руку» начинающим изучать академический рисунок и живопись. С удовольствием работаю с маленькими детьми (дошкольный возраст, младший школьный возраст). Накопила большую «коллекцию» нестандартных занятий для этого возраста, на которых совмещаю игровую Развернуть

Занятия нацелены на раскрытие авторского стиля, важно, чтобы художник стремился к тому, чтобы уметь выражать свои идеи и рисовать из головы. Ремесленников много, а вот композиторов мало, поэтому так важно формировать мышление композитора. Мы будем решать творческие задачи, будем разбирать строение форм для того, чтоб избегать бездумного копирования предметов. Таким образом построена моя программа.Действующий художник, иллюстратор, дизайнер, преподаватель.